Eğitim sürecinde öğrencilerin, malzeme özellikleri ile performans ve üretim süreçleri arasındaki ilişkiyi bilimsel bir bakış açısıyla değerlendirmeleri hedeflenmektedir.
Ders kapsamında öğrenciler; atomik ve nano yapı, özellik–performans–süreç ilişkisi gibi temel kavramları deneysel çalışmalarla gözlemleyerek öğrenir.
Eğitim sonunda öğrencilerin; nano boyuttaki malzemelerin sahip olduğu özellikleri, bu özelliklerin arkasındaki bilimsel temelleri ve farklı sektörlerdeki uygulama alanlarını tanıyabilmeleri, temel düzeyde yorum ve değerlendirme yapabilme becerisi kazanmaları amaçlanmaktadır.
6 hafta süren eğitim boyunca öğrenciler; deneyler, uygulamalar aracılığıyla edindikleri bilgileri pekiştirir. Ders, araştırma temelli çalışmalar ile desteklenir.
Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji dersi, yüz yüze eğitim modeliyle yürütülen bir eğitimdir.